TV2 Akadémia: Műsorvezető vizsga FEM3 Café 2020. január 10-én Nádasdi Edittel és kisfiával, Bercivel arról beszélgettem, hogyan lehet egy tehetségmátrixban élő gyerkőc mindennapjait menedzselni :)

SZEREPKÖRÖK: tanár – stúdióvezető – projektmanager; egyházzenész – karnagy – korrepetitor; médiaszakember – publicista – statiszta ♣♣♣ ÉRDEKLŐDÉSI KÖRÖK: oktatás (komplex művészeti nevelés és művészetterápia, alternatív pedagógiák, alkalmazott IKT) művészet (irodalom, zene, színház -…

Az életünk kontinuitása nem más, mint különböző időszakok összessége. Nemrég lezárult egy ilyen életszakaszom. Mondhatnám, hogy csak egy intermezzo volt, némi kitérő, de a coda újabb tételre vezetett. Attacca. Változás: mindig változunk. De én most nagyon. Szükségem is volt rá, a lehetőség(ek) pedig…

Megígértem magamnak, hogy nem fogom azzal indítani a bejegyzést: "én akartam írni, de..."! Persze, az ember ne ígérjen olyat, amit aztán nem tud betartani. És ott az örök igazság is: amire akarjuk, arra van időnk... Utoljára május 1-jén jelentkeztem, pontosan fél évvel ezelőtt. Hűha: baj van? Úgy…

Május 2. Munka után nem szerettem volna mást, csak hazamenni, bekuckózni az olvasófotelembe, és elővenni egy jó könyvet. Nem olvastam. Elment a kedvem. Az utcánkban halmokban álltak a hányástócsák, amiket valaki leszórt mésszel. Emetofóbiám van, ezt minden tanítványom tudja, és kezelik. Tök jól…

Egy tanévben három tematikus komplex művészeti órát tartok a tanítványaimnak. Kezdet (karácsony), vég (mindenszentek), önmagába visszatérő megújulás (húsvét) - ez tehát a körforgás. Legtöbbször célt érek a gyerekeknél: náluk a katarzis, értik, érzik, megélik, feltöltődnek, ráhangolódnak az…